沈洁

摘  要：家校沟通、协作共育一直是教育工作中十分重要的一环，本文以家校沟通的目的和意义为出发点，针对高中阶段家校沟通存在的一些问题，提出一些有效沟通的策略：真心投入，真诚沟通;丰富沟通形式和内容;建立个人家校沟通档案，进行长期有效沟通，与家长共同搭建起家校沟通的坚固桥梁。

关键词：家校沟通;问题;策略

一、家校沟通的目的和意义

众所周知，孩子的教育是学校、家庭、社会共同合作才能做好的事业。其中家庭与学校承担着尤为重要和直接的教育责任。父母对孩子的影响是初始的、持续的也是终身性的。而在学校里，每个孩子探索知识，感悟文化，建立人际沟通，培养良好行为习惯，不断地发展成长。所以，家校沟通、协作共育意义重大。就家长而言，通过沟通，家长能获知孩子在校的学习情况和其他各方面的表现以及存在的问题，能和教师一起探讨解决方法，更好地配合学校工作。就教師而言，通过沟通，教师能更清楚地了解学生的家庭环境、个性特点、道德品质等，能更有针对性得展开对孩子的教育工作。就学生而言，家长与教师的沟通能给他们创造一致性的、互补性的成长环境。所以，只有家长给予学校更多的理解和支持，学校同时又能给予家长更多的帮助和指导，才能达到更好的教育效果。

二、高中家校沟通存在的问题

高中阶段的学生处于少年期的末期，具有特殊的身心发展特点，学业和人际关系都给他们带来了巨大的压力。……