乔文文

摘要：随着课程的不断改革，教师在教学过程中需要重视对学生综合素质的培养。目前在初中道德与法制教学过程中还存在着一定的问题，其中教师和学生之间在课堂上互动较少也是一个急需改善的问题。因此，教师在教学过程中需要增加和学生的互动性，提高互动教学的效率，同时采取有效的教学策略，提高初中道德与法治的教学质量，构建新型师生关系，让学生在愉快的氛围中进行学习。本文将针对初中道德与法治课教学课程中的互动教学展开探讨。

关键词：初中道德与法治;互动教学;师生关系

在教学过程中，师生之间有效的互动将对学生的发展和进步有着非常重要的作用，通过教师和学生之间在课堂上有效互动，能够提高学生在学习上的自主性，而良好的互动过程也能够活跃学生的思维，让学生主动去思考问题，同时提高课堂教学的效率。初中道德与法治课程的实践性非常强，教师在教学过程中，需要注重对学生们价值观的培养，才能达到教学目标。

1互动教学的内涵及意义

在新课程改革背景下，互动教学是非常重要的，但是在实际教学过程中，许多教师依旧受传统观念的影响，在教学过程中和学生的互动不够频繁。在过往的教学模式中，教师在台上讲学生在台下听，到目前为止很多教师依旧没有认识到教学是一个互动的过程，而是在单方面地进行知识灌输，这将让很多学生产生厌烦心理。……