【摘要】高中生的英语阅读能力，不仅展现出其英语学习水平，也在很大程度上关乎着其英语学习效果。因此，任课教师需要切实增强对学生英语阅读素养的全面培养。立足于此，本文首先整体阐述了高中英语阅读教学深入开展的核心价值，并且进一步解析了传统英语阅读教学中存在的普遍性问题，最后提出了相对应的教学改进举措，以期为高中英语的高品质教学提供可参考的建议。

【关键词】高中英语;阅读教学;改进举措

【作者简介】施旦辉，江苏省南通市启东市第一中学。

英语目前依然是全球运用范围最为广泛的语言，英语教学则始终是高中阶段教育的核心内容。高中生的英语阅读能力不仅全面展现出其目前的英语学习水准，也在很大程度上影响着高中生的英语学习效果。不过在实际教学中，也存在着一些显著性问题，学生的英语阅读能力较为有限。这就需要高中英语教师与学生共同努力，进一步提升对英语阅读的学习力度。

一、高中英语阅读教学深入开展的核心价值

1.学生必须掌握的基础技能。拥有出色的阅读技能，是学生在众多领域获取持续进步的基础保证。对高中生而言，英语阅读是其探究全球状况以及各个国家民族风俗的有效方式之一。所以，阅读不单单可以让学生的视野更为开阔，提升学生的知识素养，也可以让学生的英语水准得到全面提升。

2.提升英语成绩的关键方法。现阶段，我国英语教学的一个显著的缺陷便是没有结合生活实际的英语语境，所以学生的多样化英语能力都是借助英语阅读培养的，英语学习效果是借助英语阅读技能的提升来有效实现的。……