高职专业群“两通一特”人才培养模式构建与设计
2021-06-28王轩刘烜宁
读书文摘(下半月) 2021年3期
王轩 刘烜宁
[摘 要:项目研究借鉴高职交通土建专业群开展“两通一特”人才培养研究,培养德智体美劳全面发展的复合型人才,为高职人才培养模式改革提供借鉴和参考。
关键词:立德树人;两通一特;人才培养]
企业不同岗位技能不是单一的需求,高素养、厚基础,精技能具备职业迁移能力的复合型人才已成为企业需求的新方向。贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,坚持立德树人核心,发展产教融合、校企合作,是高职人才培养的关键。文章通过对交通土建专业群“两通一特”人才培养模式构建与实践,实现相近专业跨学科大类集群培养,创新“两通一特”人才培养模式,在教学改革和人才培养方面取得了一定的成效,为职业院校人才培养模式改革提供了一定的借鉴与参考。
1“两通一特”人才培养模式构建思路
构建“两通一特”人才培养模式,按照土木建筑大类交通土建工程专业建设领域为就业面向,采用相近专业跨学科大类整合,以共同的交通土建工程设计、施工、维护为就业面向,构建公共基础课相统一、专业基础课相统一和专业核心课有特色的课程体系,创新“两统一特”人才培养模式,旨在打造“高素质、厚基础、强技能、专特色”的复合型技术技能人才,根据区域经济发展需求和行业办学特色,准确定位培养目标,系统构建课程设置,科学合理安排学时,重点强化实践教学,严格规范毕业标准,联合推动书证融通,突出培养技能特色等七个方面对“两通一特”培养模式进行科学构建。……
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