高巍 周嘉腾 经湛 许娜

摘要：聚焦后疫情时代高等教育教学变革，美国高等教育信息化协会（EDUCAUSE）发布《2021地平线报告（教与学版）》。该报告采用德尔菲法和前瞻法，对影响全球高等教育发展的社会、技术、经济、环境、政治等5大维度的15项宏观趋势进行分析，提出人工智能、混合和混成课程模式、学习分析、微证书、开放教育资源、高质量在线学习是推动未来高等教育教与学变革的关键技术和实践，并从成本、师生接受度、公平与包容、风险、学习效果影响、后疫情时代重要性等6个维度对其进行评估。在此基础上，预测了十年后高等教育可能呈现出的增加、约束、崩溃、转型等4种未来图景，并剖析了澳大利亚、南非、土耳其、美国的5个高等教育发展实践案例。后疫情时代，技术的转向将对高等教育及其教学产生深远影响，未来高等教育教学改革与发展应当注重：引导线上与线下教学融合以推动教學模式创变，促进人工智能对教学的赋能以提升人才培养质量，灵活运用学习分析以改进过程监测与评价，抑制数字鸿沟扩大以保障教育公平，灵活利用开放教育资源以培育学生生态文明素养。

关键词：地平线报告;高等教育;后疫情时代;在线学习;人工智能

中图分类号：G434   文献标识码：A    文章编号：1009-5195（2021）03-0063-10   doi10.3969/j.issn.1009-5195.2021.03.008

——————————————————————————————————————————

基金项目：中央高校基本科研业务费专项资金资助青年团队项目“基于数字化视频课例分析的课堂教学行为智能诊断研究”（CCNU19TD015）;湖北省教研项目“研究生评教指标体系构建与应用研究”。……