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戏剧教学对小学生英语能力提升的实践探索

2021-06-25孟宪婷

新课程·上旬 2021年13期
关键词:小学生

孟宪婷

摘 要:在小学英语教学中,戏剧教学对于学生的英语能力提升有非常积极的作用,能够有效提升学生的英语语言综合能力。实践证明,在小学英语课堂教学中,戏剧元素的融入可以提高学生英语学习的兴趣,提高学生的人文素养。

关键词:戏剧教学;小学生;英语能力

在传统的英语教学中,老师比较重视的是英语语言知识的传授,比如单词的识记与拼写、句型的运用与变换、语法的渗透与运用等。通过被动的知识接受来完成学习任务,这种教学方式严重扼杀了学生对语言学习的兴趣,导致效率低下,语言运用能力得不到提升。随着新课改的深入,越来越多的一线教师认识到在小学英语教学中,采用戏剧教学的形式,可以有效提升学生的英语综合能力,在课堂教学中,将戏剧元素融入教学中,能够调动学生英语学习的兴趣,培养学生的思维品格,提升学生的人文素养。

一、通过戏剧学习促进学生对多元文化的认可

思维与语言是一对孪生兄弟,相互依存,在小学英语教学中更是如此,因为小学生正处于思维发展的上升期,通过戏剧学习可以有效促进学生思维发展。在教学中要重视戏剧教学形式,多层次、多元化地让学生迁移所学知识,内化为自己的语言能力。

如果在小学英语中引入外国经典戏剧,不但可以提高学生的英语表达能力,而且能提高学生对外国文化的了解,培养学生的多元视角,提高学生的语言交际能力。……

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