摘 要：缔造完美教室，就是创造一个完美的世界，是教室里所有人的共同朝向！生命在场，有孩子，也有我。重视“一个”“每一个”“又一个”，让每一个生命美丽地绽放，守候每一个生命幸福地成长，创造生命传奇，缔造完美教室。

关键词：完美教室;幸福生活;缔造方法

在缔造完美教室的过程中，不光学生收获了幸福，教者也从被动接受到乐于探索，从新教育的小学生到新教育战线的教育人。基于以上考虑与新教育宗旨，与“过一种幸福完整的教育生活”相结合，我的完美教室介绍从以下几个方面展开。

第一篇章：美丽教室

结合学校文化“博达”核心理念，在打造班级文化时，我们力求三个度：温度、丰富度、自由度，由此通过师生共同努力与磨合后，我们有了班级文化密码。

我们的班名：宝葫芦。

我们的班训：我敬 我助 我快乐   我思 我学 我拼搏

我们的班规：我们的班规是“葫芦娃们”经过自己反复实践，再修改，再实践，才应运而生的，因为班规是“葫芦娃们”自己制定的，他们是参与者，现在变成执行者时，就更有约束力。

我们的班级口号：想要成功就要脚踏实地。

班级文化是完美教室的灵魂，为了培养学生健康的情感，积极的态度，正确的人生观、价值观，我班的班级外显文化侧重以良好的文化氛围感染学生，力求体现葫芦娃团结、坚韧、勤劳、谦逊的精神。

第二篇章：醉心阅读

依托“晨诵、午读、暮省”活动，开展读书角、好书推荐、整本书阅读、思维导图、亲子共读等班级读书活动。……