杨嫣

摘  要：幼儿的身心发展都没有成熟，甚至可以说是正在形成阶段，对于处于这一特殊时期的小朋友们，他们认识世界还是从色彩、图像、声音来进行的。在小朋友三岁的时候，是他们进行幼儿阅读的最佳时间，其中绘本阅读时最好的选择，也是语言能力发展的最佳时期。家长既承担着家庭的压力，同时还要对孩子进行教育，但是，往往都会因为工作压力太大，工作太忙，会稍微忽视小朋友，这就让家长与小朋友之间的关系容易产生缝隙，，因此，家长需要媒介与孩子交流感情。这时，亲子绘本阅读的作用就体现出来了。亲子绘本阅读既加深了小班幼儿与家长之间的联系，也在一定程度上开发了幼儿的语言潜能，给幼儿认识世界提供了一个很好的渠道。

关键词：绘本阅读;幼儿语言

一、选择合适的绘本读物，激发阅读兴趣

由于小班幼儿无论是身体发展还是心理发展都尚未完全，意识仍是处于懵懂阶段，他们开始对自己身边的人、事、物感到好奇，但是没有办法去理解。而且小班幼儿的眼球发育还不完善，他们看不懂较为复杂的读物，因此，在给幼儿选择读物的时候得根据他们的这些特点选择易懂的绘本。绘本读物既有图案也有字，让小朋友感到新奇，同时这绘本的内容也很简单，主角鲜明，感情线很单一，例如《小黄鸡和小黑鸡》、《鼠宝宝做客》等这些适合小班幼儿的书籍。这些读物的主角是小黄鸡、小黑鸡、鼠宝宝，关系也不复杂，同时书中的故事还具有趣味性，让小班幼儿看了后，感到好笑。……