武彩红

摘  要：在初中语文阅读教学中，融入互动教学方式，助于增强学生和教师之间的和谐共处，打造出一个宽松的课堂学习氛围，让学生从头到尾都能被积极向上的学习氛围所包围。一直以来，阅读教学在语文学习当中占据着重要的位置，要想学生能在初中语文阅读教学中存有主体地位，同时也展现出教师的教学具有引导功能，从而实现初中语文阅读教学质量上的提升，就需要落实互动教学模式。

关键词：初中语文;阅读教学;互动教学方式

课程改革实施至今，不管是基于国家层面来说，还是以学校角度为出发点，都在持续关注着教育学之间的配合。学生与老师之间也应该强化彼此的互动，从而来确保师生之间情感的升温，不断充实教学内容，教师只有不断对自身的能力做出提升，才能更好地协助学生发展，也只有不断完善自身的教学模式，才能激发和引导学生主动学习，掌握每一位学生的具体情况，基于学生个性的前提下，实现教和学的完美结合。

一、初中语文阅读课堂互动教学中存在的问题

（一）轻视互动教学

在教育改革的持续推进下，教育工作者教育工作者渐渐的意识到，对学生展开自主学习能力的培养具有一定的重要性。将互动教学融入到初中语文阅读教学中，并进行深化推进，可以促进课堂的学习氛围充满生机，但是依旧有一些老师没有意识到互动教学在语文阅读教学中的重要作用，一味地用着原先的教学模式开展语文阅读的教学。……