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探索学徒制培养体系 提升高技能人才素质

2021-06-25李泉

中国商人 2021年6期
关键词:大学生能力学生

李泉

全国大学生电子设计竞赛是国家教育部倡导的大学生学科竞赛之一,是面向大学生的群众性科技活动。活动举办的宗旨在于鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,推动高等学校形成良好的学习风气,从而有力地推动教育教学改革,提高人才培养质量。建立现代学徒制人才培养体系目的是校企共赢、服务企业,真正帮助企业解决高素质技术技能人才培养问题。2019年度甘肃省职业教育教学改革研究项目(编号:2019gszyjy-9),团队通过跟踪研究发现,电子设计大赛的举办,使现代学徒制学生在自学能力、实践能力、团队协作能力、创新能力、文档撰写能力,以及责任意识、心理素质和精益求精的工匠精神等方面得到了全面提升,满足了企业对现代学徒制人才需求。

一、电子大赛的内容。

全国大学生电子设计竞赛题目包括“理论设计”和“实际制作”两部分,以电子电路(含模拟和数字电路)设计应用为基础,涉及模-数混合电路、单片机、嵌入式系统、DSP、可编程器件、EDA软件等方面的应用。竞赛的特色是理论联系实际,竞赛内容既有理论设计,又有实际制作,以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力,目的是全面提升参赛学生的综合素质。

二、电气自动化专业现代学徒制培养目标。

电气自动化专业现代学徒制人才培养目标是培养具有扎实的电气自动化基础知识,牢固掌握电气自动化专业相应岗位所需的专业技能,并具有较强综合实践能力的高素质技能人才。……

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