姚玉玲

所谓新媒体，就是利用现代数字技术，通过互联网、卫星和无线通信等渠道，以手机、电脑和数字电视机等终端，向用户提供信息和服务的传播形态与媒体形式。新媒体可以跨越地理界线最终实现全球化传播，其在传播中的应用场景日益广泛，媒体只是其中之一。

当前，各高校思政课建设成效比较显著，教学方法不断创新，但也存在一些亟待解决的问题。比如，课堂教学效果还有待于进一步提升，教学研究力度需要加大、思路需要拓展等。因此，如何充分利用新媒体优势，探索新媒体赋能大学思政课教学的手段、方法，成为一个深具现实意义的课题。

新媒体赋能大学思政课的潜力

新媒体本质上仍然是媒体，其传播内容依然是文字、图片、声音、视频等，这里的“新”主要体现在两个方面：一是传播媒介相对于传统电视、广播、报刊而言开始转向新媒体平台;二是传播技术发生了变化，开始转向以移动互联为基础的新技术。新媒体具有数字化、个性化、多元化、即时性、互动性和可检索等技术特点，如表1所示：

表1 新媒体技术特点

新媒体的诞生使得媒介传播形态发生了颠覆性变化，促使传统媒介传播的内容向新传播媒介空间转移，信息接受者主动接受信息的意愿更强，效率更高。如果把新媒体技术应用到大学思政教育过程中，将对思政教学效果产生极大促进作用

大学思政课教学面临的挑战

作为培养大学生思想政治教育的主渠道和主阵地，思政课对培养合格的社会主义事业接班人具有重要意义。……