宋鸿翔

摘   要： 《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确指出：广大教师要以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人、言传与身教、潜心问道和关注社会、学术自由和学术规范“四个统一”，争做“四有”好教师。高校青年教师要贯彻好习近平同志争做“四有”好教师的讲话精神，按照“四有”的内涵标准从严要求自己，全心全意做新时代学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

关键词： 理想信念   道德情操   扎实学识   仁爱之心

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设问题。习近平同志在同北京师范大学师生代表座谈时强调：全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献[1]（6-10）。习近平同志的重要讲话对做一名好教师提出了更高、更具体的要求，寄予了教师新的期盼。世界各国综合国力的竞争，归根结底是人才的竞争，人才是推动经济社会发展的战略性资源，是我国在激烈国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。当前我国改革开放事业已进入攻坚期、深水区和涉险滩，需要人才、呼唤人才，也造就人才，“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。中国特色社会主义进入新时代，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。……