夏民卿

【摘  要】基于对家庭教育如何辅助做好小学英语教学的探讨研究，首先要明确小学英语教学中家庭教育开展的现状，然后与其中内容相结合，对家庭教育辅助做好小学英语教学的有效策略进行分析。得出小学英语教师应有针对性的举办专题活动、创设轻松有序的学习环境以及提高对引导与教育家长的重视这三点对策，希望能为小学生英语学习水平的提升提供些许帮助。

【关键词】家庭教育;小学英语;英语教学

引言

随着新课程改革在我国教育领域的持续深入，近几年学校与教师对家校合育的重视程度也在不断提升，尤其是对于小学英语教学来讲，家庭教育能为学生英语学习效率与质量的提升，提供不可忽视的重大推动。另外，用家庭教育来辅助小学英语教学，也是强化学生知识欲望和学习能力的有力途径，教师只需坚持正确的教育观念，积极引导家长为学生在家庭中创造良好的学习环境，就能促进学生英语学习效果的有效增强，进一步为其全方位的良好发展提供保证。

1.小学英语教学中家庭教育开展的现状

1.1教育全权化的思想根深蒂固

目前仍有部分家长仍存在教育全权化错误认知，他们认为孩子进入学校后，即应由学校和教师全权进行教育，此过程中家长只能满足孩子的物质需求，却忽略了只能由家庭教育及陪伴满足的精神需求。这也是学校与教师在倡导英语家庭教育后，家长配合度不高的主要原因。……