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基于“双名工程”的上海体育名师培养及启示

2021-06-23董翠香郑继超施利娟马德浩

体育教学 2021年1期
关键词:启示

董翠香 郑继超 施利娟 马德浩

关键词:上海市;双名工程;体育名师培养;启示

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。教师是教育发展的第一资源,也是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。中国特色的教育和人才培养,核心是培养能够满足党、国家、人民和时代需要的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,关键在教师,更需要涌现出大批好老师、名教师。可见,新时代教师的教育和培养无疑是中国特色社会主义教育事业发展的基础性工作,必须放在极度重要的位置来落实。

建设国际一流城市需要一流教育,而发展一流教育则需要一流的师资队伍。上海市历来重视对教师尤其是教育领军人才的培养,为了造就大批高素质专业化学校体育骨干教师,推动全市体育教师队伍素质的整体提升,上海市教委根据国办发[2016]27号等国家政策文件要求,充分发挥高校知名体育专家的引领、示范和辐射作用,在全市设立了“上海市普教系统名校长名教师培养工程”计划、三个“学校体育领军后备人才”培养基地和上海市体育学科德育实训基地。“上海市普教系统名校长名教师培养工程”即“双名工程”,它是上海市基础教育名师培养最具代表性的政策举措之一;三大基地包括侧重于中小学体育教学方向的华东师范大学季浏基地、侧重于学校体育科研方向的上海体育学院陈佩杰基地和侧重于大学公共体育方向的上海交通大学孙麒麟基地;上海市体育学科德育实训徐阿根基地主要以“立德树人”为核心,以课堂教学为抓手,开展体育学科的德育研究,探索体育学科德育的规律及育人功能。……

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