□甘肃省定西市岷县秦许乡中心小学 张菊兰

小学阶段英语教学的主要目的就在于激发学生的英语学习兴趣，为学生今后的英语学习奠定基础。然而受传统应试教育的影响，学生很难对英语产生浓厚的学习兴趣，导致无法积极地学习英语知识，还降低了英语教学效率。在此情况下，小学英语教师就需要加强对学生兴趣爱好的了解，要在充分认识到游戏教学法的重要作用后，通过加强对游戏教学法的应用，发挥学生的个性特点，在激发学生的英语学习兴趣下，增强学生的英语课堂学习兴趣，从而提升课堂的教学成效。

一、游戏教学法在小学英语课堂教学中的影响和意义

游戏教学法作为一种有趣的教学方法，能够激发学生的学习兴趣。小学生因为年龄尚小，对任何事物探索的动力源自对事物的兴趣，若学生没有良好的学习兴趣，那么学生就不会对其进行研究思考和探索分析。学生能够通过游戏对英语课程产生浓厚的学习兴趣并集中自己的注意力，还能够在趣味性的游戏中加强知识学习。小学生作为缺乏感知世间复杂万物的群体，有着活泼好动的天性，喜欢表现自己，渴望被认可和赞扬。小学英语教师就可以在充分了解到学生的此项特点后，以学生实际的心理需求为出发点，利用游戏来展开课堂实践教学，通过游戏来发挥学生的主观能动性，利用游戏来增强课堂教学的趣味。

与此同时，小学生有着爱玩爱闹的特性，通常情况下其注意力的集中时间都比较短，不会超过30 分钟。……