邵元健 张娟 葛磊

[摘 要] 我国农业正由农业现代化向农业农村现代化转变，对农业全产业链复合型人才的迫切需求形成了对高职教育人才供应端的倒逼趋势。以地方三产融合发展案例分析为出发点，通过剖析农业产业链发展对关键技术的需求，解析了以农业生产为核心产业，“接二连三型”三产融合农业链式专业群的建群逻辑，同时对组群模式的多样性、组织管理方式，以及组群专业和核心专业的确定等问题进行了探讨，以助推高职高水平专业群的改革创新，培养适合农业三产融合所需的高技术技能型人才。

[关键词] 农业产业链;技术需求;专业群;组群逻辑;管理机制

[基金项目] 2019年度江苏省教育厅高等教育教改研究課题“教师视域下高职‘金课建设策略与路径研究”（2019JSJG437）;2016年度江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“互联网+专业间课程体系的架构及其教学模式的研究”（16YB155）;2019年度江苏省高校哲学社会科研研究项目“新型农业经营主体对农业技术人才的需求分析与培育路径研究”（2019SJA1538）

[作者简介] 邵元健（1969—），男，江苏南通人，博士，南通科技职业学院园艺与景观学院教授，主要从事农业高等职业教育研究;张 娟（1964—），女，江苏南通人，博士，南通大学商学院教授，主要从事农业农村经济与产业发展研究;葛 磊（1984—），女，江苏南通人，硕士，南通科技职业学院园艺与景观学院讲师，主要从事农业高等职业教育研究。

[中图分类号] G712   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）15-0059-05   [收稿日期] 2020-09-29