【摘要】新课改的推行，为各学科的教学工作给出了明确的指导，其中语文教学中应注重对学生语文素养以及人文素养的培养。因此，需加强对语文阅读教学的重视，但也应注意不得局限于教材内容，而是通过课外延伸，增加学生的课外阅读量，帮助其积累大量的素材，并采取有效的教学措施提升学生的阅读理解能力，促使其能够独立完成课外阅读，并从中获得相应的语文知识。目前来讲，可首先激发学生的课外阅读兴趣，使其在课下也能积极进行课外阅读，促使学生养成好的阅读习惯，这也是进行课外阅读教学的主要目的。本文旨在探讨新课改背景下的初中语文课外阅读策略，以期能够进一步强化学生的阅读能力。

【关键词】初中语文;课外阅读;教学策略

【中图分类号】G633             【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）15-0091-02

【本文著录格式】罗红娟.新课改下优化初中语文课外阅读教学策略探讨[J].课外语文，2021，20（15）：91-92.

阅读教学一直以来都是语文教学中的重点内容，学生在阅读的过程中，便是深入了解文章写作过程以及作者写作情感的过程，同时也可完成对语言知识的积累。阅读内容中的价值观念也会对学生的自身观念产生一定的影响。因此，进行课外阅读教学时，需要注重对阅读内容的合理选择，使其能够帮助学生树立正确的价值观，并且使学生视野得到开阔，从中获得更多新知，逐步完成对各類知识的积累，这有助于促进学生的全面发展。在新课改中，也对语文阅读教学提高了重视，且做出了一定的指导。……