刘嘉嘉，邬英英，张琦，彭亿洁，刘永康，叶奕宏

（广州大学华软软件学院外语系，广东广州510990）

据武汉大学中国科学评价研究中心的《2006大学评价报告》显示:在所调查的667所中国大学(不包含民办高校)中,共有554所高校开设了英语专业,是开设数量最多的专业。英语专业设置偏多,在校生数量很大，造成了毕业生供大于求,就业比较困难。相对于语言类学校和综合性较强的重点高校，独立工科类院校的英语专业设置普遍存在两方面问题：一是专业设置较晚，并且无论是师资和设备都相对落后，新生素质和学习能力参差不齐。二是教学类型杂糅，相比于传统的语言文学课程，更倾向于技术性跨领域重就业教学，但实行水平十分受限。对于学生定位指导不够清晰，就业率相对较低。因此，独立学院英语专业人才优化模式的设立和改进迫在眉睫。

1 研究方法

1.1 问卷调查法

在参考《＜英语专业本科教学指南＞解读》提出的根据英语专业发展现状及国家对英语人才的多元化需求规定的关于英语专业的培养目标、培养规格、课程体系、教师队伍、教学条件、质量管理等层面要求的基础上[1]，结合目前粤港澳大湾区建设背景下我国对英语人才的市场需求，形成了《独立学院英语专业就业调查及人才培养模式的优化研究调查问卷》，该次研究对象为广州大学华软软件学院近3年外语系英语专业毕业生，此研究对象具有一定的代表性和可靠性，能够反映独立学院英语专业毕业生的就业情况。……