陆竞艳 黄晓红 郑锦花 曾思恩

摘  要：随着互联网的发展和智能移动设备的普及，传统的课堂教学已不能适应时代发展的需求。在新冠肺炎疫情的影响下，各大院校相应国家的号召，实施线上教学改革。文章总结了线上教学模式在病理学课程教学中的组织和实践经驗，分析线上教学的优势和存在的问题，为其它医学专业课程开展线上线下混合式教学改革提供借鉴。

关键词：线上教学;病理学;直播课堂;思政教育;线上线下混合式教学模式

中图分类号：G642 文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）05-0145-04

Abstract： With the development of the Internet and the popularization of intelligent mobile devices， traditional classroom teaching can not meet the needs of the times. Under the impact of the COVID-19 epidemic， universities and colleges have responded to the call of countries to implement online teaching reform. This paper summarizes the organization and practical experience of online teaching mode in pathology course teaching， analyzes the advantages and problems of online teaching， and provides reference for other medical specialty courses to carry out the mixed online and offline teaching reform.

Keywords： online teaching; pathology; live class; ideological and political education; mixed online and offline teaching mode

线上教学这个概念对于大众来说并不陌生，但由于它对于学生群体来说还只是一种辅助的学习手段，仅仅起到补充作用，因此还没有广泛地进入大众视野[1]。随着慕课、微课等新型教学方式的推广应用和大量教学平台如超星泛雅平台（学习通）、腾讯课堂、雨课堂的出现，加上手机和电脑等智能设备在学生群体中的全面普及，线上教学已经成为了教育信息化背景下的一种客观要求，也是提升教学质量的一种有效方法。同时，为了防止新冠肺炎疫情的扩散与传播，积极响应国家“停课不停学”的号召，线上教学在全国各地得到了广泛的开展和实施。

目前，线上教学模式对于大多数医学院校来说仍处于探索与实践的阶段。我校病理学课程的线上教学模式主要通过校园网页和多种教学平台来实现，采取“录播+直播+线上答疑”的教学模式，教师以班级为单位组织线上授课和师生的交流互动，顺利完成病理学理论课和实验课教学安排的授课内容。……