王海燕

摘  要：提升高校课堂教学的有效性，形成有效的教学，很多学者从教师、课堂、学生、手段和方法等方面进行了研究，并取得丰硕的成果。地方普通院校人才培养介于研究型大学和高职院校之间。为提升人才培养质量和服务区域经济社会能力，满足社会经济转型对人才的需求。2014年开始，国家提出地方普通本科院校向应用技术类型高校转型，随着高校转型的不断推进，地方本科院校如何提升课堂教学有效性，有效培养高素质应用型人才成为应用型本科高校亟待探讨和研究的课题。

关键词：应用型院校;课堂教学;有效性

中图分类号：G642 文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）05-0076-05

Abstract： About improving the effectiveness of classroom teaching in colleges and universities and forming effective teaching， many scholars have researched from teachers， classrooms， students， means and methods， and achieved fruitful results. Talent training in local colleges and universities is between research universities and vocational colleges. In order to improve the quality of personnel training， enhance regional economic and social service capabilities， meet the needs of talents for the socio-economic transformation， the country has proposed the transformation of local ordinary undergraduate colleges to universities of applied technology since 2014. With the transformation of colleges and universities， how to improve the effectiveness of classroom teaching in local undergraduate colleges and train effectively high-quality applied talents has become a topic that needs to be discussed and studied in applied undergraduate colleges.

Keywords： applied colleges; classroom teaching; effectiveness

一、问题的提出

随着我国产业经济结构的不断升级，区域经济在新常态的时代背景下迅速发展，高素质、应用技能型人才成为区域经济建设的主要人力资源。应用技术、技能型人才的培养成为我国高校高等教育结构性调整亟待解决的问题，也成为地方高校人才培养转型改革的主要内容。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布，及2015年国务院颁布的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》文件精神。加快推动了我国地方普通本科院校向培养技术、技能型人才的应用型院校转型的步伐。地方应用型本科院校面临着提高人才职业能力培养的困境，需要积极探索人才职业能力培养模式及有效性，适应区域经济发展对高素质、技术技能型人才的需求。……