张美婵

【摘要】每个儿童都有着自己的特点，在儿童成长和发展过程中，有的儿童由于受到各种因素的影响，会存在着发育障碍，导致儿童的语言发育较为缓慢，并且对他们而言，与他人进行社交是非常困难的，这就是在人们认知中存在的孤独症儿童。由于他们具有较强的个体差异，所以学校方面如果是使用通用的班级授课的方法对孤独症儿童进行教育，那么获得的教育效果却并不理想。所以就需要使用到个别化教育的方法，针对儿童的个体差异，制定个别教育计划。本文对孤独症儿童个别教育计划的制定进行了分析探讨。

【关键词】孤独症;儿童;个别化;教育计划;制定

随着我国教育行业的不断创新发展，在开展教育教学活动的过程中，教育人员和家长越发重视对学生的差异化教学。为了满足孤独症儿童成长学习的需求，在对孤独症儿童进行教育的时候，需要结合实际状况，制定出更加完整而全面的个别化教育计划，并且将这些计划落实到位。在制定个别化教育计划的过程中，需要教师从各个方面和各个环节进行有效把握，将科学的个别化教育思想理念进行有效融合，才能够保障个别化教育计划制定的科学性以及合理性，提高孤独症儿童教育的效果和质量。

一、获取儿童实际资料

为了制定出适合对孤独症儿童进行教育的个别化教育计划，首先就需要相关研究人员和教育人员对孤独症儿童的实际状况和各方面具体信息进行了解和把握。……