梁春梅

【摘要】新时代背景下，劳动教育对于落实立德树人根本任务非常重要。在日常教育工作中，通过职业体验活动，可以有效落实培养学生的劳动素养，建立正确的劳动价值观。

【关键词】 劳动教育;职业体验活动;初中生;劳动素养

近年来，国家对于劳动教育越来越重视。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。” 2020年3月20日，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，这是新时代劳动教育的行动指南。在初中一线教育过程中，如何落实劳动教育，切实培养学生劳动素养，值得我们细化研究。

一、新时代初中生劳动教育的现状

1.家长重视程度不够，孩子劳动机会少

新时代背景下社会经济发展迅速，家庭对学生的劳动教育十分缺位。很多家庭经济普遍较好，家长自己吃苦长大的，舍不得孩子吃苦，包办家务，经常听闻父母对孩子说“家务都不用你做了，你只要好好读书就行了，有时间就去学习。”绝大多数家长把学生的知识性学习当作唯一的目标，有时孩子想自己动手做家务，家长会阻止让孩子去学习。也有的家长觉得孩子小，担心孩子做不好，不放心让他去做家务。……