黄耿辉

【摘要】随着社会的迅速发展，当前社会环境也比较复杂，容易给学生带来双面影响。小学生处于心智还未发展成熟的阶段，学校应当加强德育，对其心理素质具有更高的要求。在小学德育中，心理健康教育十分重要，但多数小学都没有充分利用好心理健康教育的途径及方法，导致德育流于形势。本文主要分析心理健康教育在小学德育中的渗透方式。

【关键词】小学健康教育;德育;渗透

小学阶段处于启蒙阶段，学校应当将促进学生的身心健康放在教育工作的首要位置，帮助小学生树立正确的观念。学校教育承担着为社会培养人才的重任，在培养学生扎实的知识基础的同时还需要培养学生健康的心理，帮助学生形成良好的心理素质来面对未来的学习及社会。德育一直是学校教育的重点，要有效培养学生心理素质则需在德育工作中渗透心理健康教育，促进素质教育的进行。

一、在品德教学中结合教材展开心理健康教育

教师在开展课堂教学活动时都会用到教材，低年级关于德育的内容主要和文明礼貌、行为规范相关，高年级教材则多增加了关心他人、与人交流等内容。这些教材内容对小学生健康人格的培养具有帮助作用。因此，教师在对学生进行德育之前先将教材内容梳理清晰，充分挖掘教材当中有用的内容，准确分析出教材教学过程中开展心理健康教育的切入点，逐步对学生进行心理健康教育。同……