姚智

“国旗下讲话”是《国旗法》颁布以来各中小学长期开展的一项常规教育活动，每逢周一各中小学都要举行升旗仪式，然后进行国旗下的讲话。国旗下讲话是学校开展教育活动的一个重要途径，也是学校德育课程的重要组成部分。长期以来，国旗下讲话的德育实效不佳，确实存在诸多问题，例如，讲话主体都是老面孔，代表性不够广泛;讲话内容老套，主旋律不够突出;以讲话为主，形式不够多元;将其作为例行公事，没有精心准备，讲话的内容杂乱无章，不能够形成系列。为进一步提高国旗下讲话的德育功能實效性，我们开展了相关实践研究，形成了一些基本的做法，也达成看一些基本共识。具体表现为五大维度：一个根本任务：立德树人;二个重要目标：培养学生形成良好的行为习惯和思想品德;三个基本原则：价值正确、紧跟时政、贴合校情;四个保障机制：讲话内容计划制、讲话稿预审制、讲话主体多元制、讲话效果反馈制;五大德育内容：理想信念教育、社会主义核心价值观教育、传统文化教育、心理健康教育、生态教育。升旗仪式活动绝不能够蜕变成一个流于形式的常规工作，它应当成为一个情理相融的教育空间，更应当是一个师生生命彼此激扬的生命场域。

一、哪怕是一句话的触动也是成功

我们认为德育的魅力在于触动人的心灵，能把人性中最美的东西激发出来。精心设计每一次课程，哪怕对学生只是一句话的触动也是成功。……