董秋琼 夏颖

【摘要】阐述小学高年级学生英语口语表达现状，介绍主题脱口秀的概念 ，探讨在小学高年级开展英语主题脱口秀活动如何激发学生口语表达的兴趣，培养学生主動构建语言的能力，提高学生的综合语言运用能力。

【关键词】小学高年级;主题;脱口秀

随着全球经济社会发展对具有创新能力和跨文化交际能力人才需求的提升，作为基础学科的小学英语教学要以为学生的未来适应奠基为使命，将核心素养的培养落到实处，从英语教学转向英语教育，凸显真实情境、具身学习、合作交流、情意交融，为提高国家的国际竞争力和国民的国际交流能力奠定坚实基础。在小学高年级开展英语主题脱口秀活动建构、实践并推广，是实现此目标的一个创新有效的途径。

一、小学高年级学生英语口语表达现状

小学高年级学生尽管有一定的英语词汇积累和口语表达能力，但口语输出形式多局限于单词和课本朗读背诵，形式单一，学生缺乏口语表达的兴趣。

生活中其实并不缺乏真实的语言环境，但往往在各种特定语境中，学生却未能自如地运用自己所学过的英语知识进行表达。即使是单词，课本背的非常熟练的学生，也苦于没办法进行正确，清晰有序的观点陈述。

如何能更好地提升高年级学生的英语口头主动输出能力，激发学生的兴趣，养成话题表达的思维习惯，进行清晰有序的观点陈述。主题脱口秀活动可以作为一个尝试，来解决这种现状和困局。……