基于课*证*赛深度融合,中职物联网专业教与学的规划与实施*
2021-06-19陈克香赵宇明
福建轻纺 2021年6期
陈克香,赵宇明
(集美工业学校,福建 厦门 361022)
物联网是一个新兴行业,发展迅速,涉及领域广,通常包括智能家居、智能安防、智能物流、智能医疗、智能电网、智能工业、智能交通、智能农业、智能环保九大应用领域。目前,物联网行业急需大批的技能型人才,该专业学生就业面广。物联网专业课程对于中职学生来说有相当大的难度,因此,培养这方面的人才要搭建教和学的专业架构。我们通过课程、证书、竞赛三者结合的分层次教学,鼓励课程学习比较好的学生进一步钻研,取得职业技能证书,并参加全国职业技能竞赛,为从事智能控制相关工作拿到入场券。
1 引导学生制定每个人的专业发展规划
很多物联网专业的学生对这个专业并不了解,对学什么内容,今后做什么工作感到迷惑,这样学生会失去学习的动力,基于这一点我们给学生订制一个专业发展的规划、架构,引导他们制定适合自己的专业发展规划。图1是为中职物联网专业的学生搭建的专业学习和发展规划。

图1 物联网专业学生专业学习和发展规划图
2 将多种教学手段应用于各专业课程中,让学生打下扎实的基础
以学生为中心,教师为主导全力完成规划。首先是专业课程的学习,应用信息化手段采用理实一体化教学方法,在实训室通过完成一系列小项目让学生掌握基本知识和技能。
2.1 应用丰富的信息化手段,促进学生快速掌握基础知识
单片机技术与应用这门课,采……
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