缪晶宇

摘要

数字媒体的应用正改变着传统的教学方式，既提高了教学效率和教学质量，又提升了学生的学科素养。初中美术教师在教学中可以结合数字媒体技术对教学活动进行优化调整，为学生科学系统地学习美术知识创造条件。

关键词

数字媒体 初中美术 课堂教学

随着科技的进步，人们已走进数字化、信息化的时代，数字媒体在社会各个领域都被广泛应用。近几年，数字化技术在初中美术课堂教学中的运用，使得教学形式更为多样，数字媒体与课堂教学的结合为提高教学效率和教学质量提供了有效保障。在初中美术课堂上，教师采用数字化教学，借助数字媒体生成的丰富画面和海量信息，能够增强教学的直观性，吸引学生注意力，让学生在有效的时间内获取更多知识，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，提升学生学科素养。

美术学科以视觉形象承载、表达人类的思想观念、情感态度和审美情趣，数字媒体中的图片、动画、影像、声音使教材的静态美升华为动态美，能让学生的多种感官参与感知，在脑海中留下鲜明、深刻的印象。在数字化时代背景下，初中美术课堂避免了以往美术教学中讲授、板书、示范和完成作业的单一模式，教师利用数字媒体技术，为学生了解美术、表现美术、创新美术开创了一种全新的教学模式，从而使初中美术课堂教学更加生动活泼、与时俱进。

一、数字媒体在初中美术课堂教学中的运用