张世平

想为孙学峰先生的新作《汉字形态论》写点什么。书拿到手，颇觉与自己的领域有“隔墙”之感，决定正心诚意先学一遍——这是作者参加2012年度国家社科基金重大项目“汉字教育与书法表现”所承担的子课题，融入了他从欧阳中石先生做博士后研修的成果，分量和价值是摆在那里的。阅读的过程是艰难并愉快的，这毕竟是学术理论著作；虽然“隔墙”，但会心处却也常有，我往往想到“宗庙之美，百官之富”等成句。

我以为，第一，《汉字形态论》展示了汉字更深处一个难得见到的花木扶疏、色彩斑斓、香气氤氲的世界。作为中国文字的使用者，我们对汉字构词能力的强大、表现力的丰富、传情达意的精微深有体会；作为语言文字相关部门曾经的一员，我参与了近二十年汉字使用情况调查、汉字政策制订、规范汉字推广和规范使用的推进工作，但对传统的“小学”——中国传统语文学涉猎较少，而作者研究的，比之于文字学、音韵学和训诂学，又往“史前期”里追进了一步，是专门从认知科学与信息科学角度研究“其所以然”的。本书三个部分，由“汉字符号”，到“汉字符号的生成”，再到“汉字书法艺术”。在具体论述中，学峰紧扣“形态”这一概念，牢牢抓住“人”这一主体，探讨人们根据社会发展和自身需要创造了汉字，使汉字符号诉诸与其他文字不同的表意形态；又时刻适应着各个时期、各个领域的使用，通过一定的物质和技术手段，使汉字表现出不同的字体形态；更将人们对生活的体验、审美的诉求和文化的提升融入其中，使汉字在书法创作中形成了赏心悦目的艺术形态。……