夏文斌

摘 要：新文科建设就是要通过改革创新，强化人才培养的理想信念、综合素质和创新能力，着力深化对学科交叉、服务国家能力、基础理论与应用理论有机结合、人文精神传承与弘扬等新文科学科内涵的认识和提升，通过以大数据和人工智能为抓手，以教育评价改革为动力，以协同联动为原则，不断优化新文科建设的路径，提升新文科建设的水平。

关键词：新文科建设;人才培养;创新

当代中国新文科建设的提出，是基于国际国内形势深刻变化，面对人才培养所面临的新的背景和需求，而做出的一个重大学科调整、变革和优化。判断一个学科价值的标准是多维的，但把脉时代发展和社会进步的大势，把脉社会发展对学科建设和人才培养的新需求，不断改革创新，则是学科建设价值的核心要义。

新文科建设的基本目标

马克思主义认为，人的全面自由发展是社会发展的根本目标。人是生产力的核心要素，是社会进步的动力源所在。在当今社会日益竞争的大背景下，在“百年未有之大变局”的新的世界格局变化中，不断提升人的综合素质，打造一代又一代具有家国情怀、全球视野的青年英才，必将成为我们应对世界发展的挑战、提升综合国力的必然选择。

新文科建设正是在这样的一个新的社会和学术背景下产生的。目前，社会各界特别是教育界对新文科建设都特别关注，并提出了许多有价值的思考和设想，赋予新文科以许多新的功能和寄托。……