摘 要：高职院校大多数毕业生党员毕业离校时预备期还未满，存在党员身份意识不强、党性意识不强、组织观念不强等特点。本研究以苏州健雄职业技术学院为例，提高高职院校毕业生党员离校期间教育管理与服务可以从用心教育、精心管理、贴心服务三个方面进行探索与实践。

关键词：高职院校;毕业生党员;离校期间;教育管理服务

高职院校学制（三年）较短，大多数毕业生党员毕业时预备期还未满，接受党组织教育和考察的时间比较短，还不太熟悉党的基本理论和知识，对党内的一些基本管理制度了解得也不够清晰，有的毕业生党员甚至没有好好地上过党课、参加过党支部的党员大会、党小组会、主题党日活动等。因此，未满预备期毕业生党员存在党员身份意识不强、党性意识不强、组织观念不强等特点。另外，有些毕业生党员对接转组织关系的認识不到位，存在“何必接转党员组织关系”“为何要接转党员组织关系”等错误认识和疑惑;有的毕业生党员不了解党员组织关系接转的程序，不清楚接转党员组织关系应该从哪里着手，需要办理哪些手续，自己的组织关系要转到哪儿去等。这就导致高职院校毕业生党员中容易出现“口袋党员”“失联党员”“隐身党员”等现象。

对于广大高职院校毕业生党员而言，每年的6月至9月是离开学校、组织关系转出学校、转变学生角色的重要时间段。在这一阶段，他们也会面临就业、升学等多种人生选择，世界观、人生观、价值观等也会发生变化。……