孙 伟

(集宁师范学院计算机学院 内蒙古乌兰察布 012000)

一、概述

《数据库概论》是我院软件工程、计算机科学与技术等专业的专业必修课，也是学校很多理工科院系专业的专业基础课，是很多计算机课程的先修课，对每个学习计算机的学生都有重要意义。

传统的《数据库概论》课程教学存在以下不足：教师以教材为中心、缺乏激情；学生听课缺乏主观能动性；学生水平差异较大；教学内容与实际应用缺少必要的联系。《数据库概论》课程的重要性与课程窘困的教学现状决定了课程改革的必要性。

二、“MOOC+SPOC+翻转课堂”教学模式的意义

大型开放式网络课程，即MOOC（Massive Open Online Courses），通过网络学习平台在网上提供免费课程。MOOC的出现，以其随时随地享受优质教育资源的优点影响着全世界的教育，但也有一些问题有待解决。差强人意的学习体验、欠缺的学习过程管理等。为了弥补MOOC的不足，出现了小规模私密在线课程（SPOC），全称“Small Private Online Course”，这种全新的模式能充分发挥MOOC的潜能，将上优质的MOOC资源与校园、课堂等小环境教学相结合。SPOC教学模式引入我国后出现了“井喷式”的研究现象。近几年成为教育热点，然而在课堂教学中如何开展和应用还有很多问题有待解决[1]。

基于“MOOC+SPOC”平台的现代化教学是“以学生课堂为中心”教育改革的一种实用方法，可以有效提高学生的综合素质。伴随着我国“互联网+”教育的普及，传统、保守的大学课堂教学方法已无法适应新时代的需求，“MOOC+SPOC+翻转课堂”的教学模式是教育信息化的代表，在“MOOC+SPOC+翻转课堂”混合式教学模式的基础上，能够发挥学生主观能动性，提升学生对知识的应用能力，达到充分掌握知识和提升知识综合应用能力的教学效果。……