摘要：教育越来越受到社会的关注。促进学生全面发展，增强学生的创新意识和自主学习能力，拓展思维能力，培养高素质人才是新课程改革的主旨 。伴随着现代社会的发展，时代的发展越来越快，信息技术已成为社会发展的主流，人们的素质和能力在不断提高。这是教育领域的突破。传统教育观念和教学方法与现实脱节，使得信息技术成为教学发展的趋势，与此同时信息技术能否促进教育的发展？成了教育界关注的焦点。本文就此问题进行了分析和探过。以期使小学数学教学与信息技术相结合，促進教育的快速发展。

关键词：小学;数学;信息与技术;教育

前言

网络技术发展日渐迅速，在教育领域 ，信息技术已经进入了课堂教学中。关于信息技术的发展和课程整合的讨论越来越多，与此同时，我们看到了信息技术和课程的深度整合。重要。新的课程改革要求指出：加强信息技术教育，培养学生使用网络技术的能力，促进信息技术与科学的融合，推动信息化在教育和教学中的应用与发展，促进信息技术的改革。发挥信息技术的优势，提供先进的教学理念，促进学生的全面发展。在信息时代，小学数学教育与信息技术的结合必将为学生带来更广阔的知识空间。

一、教育教学与信息化相融合的理念

（一）小学数学教育结构与信息化密切相关

数学主要培养学生的思维模式，事物分析能力，问题抽象理解，图形的想象空间，数学知识的探索。……