摘要：核心素养与综合素质不同，综合素质包含了需要进行学习与提升的各方面内容，而核心素养包含了最需要掌握的一部分内容。所谓核心素养，其实指的是学生在学习发展阶段应当需要完全掌握的，日后在社会中生存所需要的一系列关键性技能以及美好的品质。这些都是核心素养的组成部分，也是课本之外，需要教师进行额外引导才能够习得的关键性知识。

关键词：核心素养;初中语文;群文阅读;教学研究

引言

受传统教学观念影响，初中语文阅读呈现出被动和封闭的状态。这样的情况极大限制了学生的读书视野，最终让学生对相似类型文章的理解能力提升缓慢。自群文阅读进入初中语文课堂后，这一局势才开始得到改变。群文阅读是一种全新的教学模式，不但对课内的阅读进行了整合还同时联系了课外阅读，方便学生掌握更多阅读的方法。将教育策略充分应用到语文教学中，帮助学生调动自身积极性，在提升其综合素质同时也促进了教学效率的提升。

1群文阅读的意义

1.1帮助学生加深理解

阅读单一文本后，学生对文本中的特征、结构、主题、描写手法等都会有一定理解，但这种理解是不够深入的、碎片化的，而将多篇文本联合起来阅读，能给学生再次学习和验证的机会，通过多篇文本联合阅读，加强分析、对比和验证，会让学生对文本结构、题材、特征、描写手法等有更深入的理解。在这个过程中，学生的观察能力和阅读理解能力都能越来越强。……