王天丽 李莹 楚娜 宋瑶琬

摘 要：绘本是一种以图画为主，并配有一定文字解说的读物，非常符合幼儿当下的阅读需求，深受幼儿的喜爱。其中在画面展示方面，各种色彩的合理搭配变化多端的线条运用以及栩栩如生的艺术形象展示，都是重要的美术教学元素。在新课改的时代背景下，在多学科融合的教育理念引导下，将绘本融入幼儿的美术教学活动中，有利于促进幼儿的全面和谐发展。

关键词：幼儿;绘本;美术教学;融合策略

随着新课改的深入发展，幼儿教育更加强调释放幼儿的天性，落实幼儿的主体地位，从幼儿的实际情况展开教育教学活动。绘本是深受幼儿喜爱的读物，其中具有众多的美学元素，是指导幼儿美术能力培养的重要内容。关于绘本引入美术教学的创新研究探索一直深受重视。以下将结合实践经验，对相关的问题展开简要的分析探索，希望能发挥借鉴参考价值。

一、绘本在幼儿美术教学中的运用价值

（一）激发幼儿的参与积极性

绘本是一种以图画为主，并配有一定文字解说的读物，在形式和内容上都非常符合幼儿当下的阅读需求。活泼可爱的艺术形象、色彩丰富的画面构建、生动有趣的故事情节，都是吸引幼儿注意力，激发幼儿参与兴趣的重要内容。美术学习强调幼儿的有效参与，去自主体会和感知图画中的美学元素，对色彩、线条、空间等基本造型因素产生基本的理解，并且能够对对比、平衡、对称、统一等构图原则具有一定的判断和应用能力，能够在精美图画的欣赏过程中进行个性化的创作尝试。……