范文静

摘 要：敬业是一个道德的范畴，是一个人对自己所从事工作的负责态度。大致包括两方面内容：一是敬重自己所从事的工作，并引以为自豪;二是深入钻研探讨，力求精益求精。中学生的敬业就是认真对待学习，认真对待班级管理。在班级日常教育教学管理中，培养学生的敬业意识，有助于学生树立正确的价值观，提升学校德育工作成效，也能够在班级中积极营造践行社会主义核心价值观的氛围。

一个优秀的班集体，要有严明的纪律、良好的学习氛围、整洁的卫生环境、健康向上的班风、轻松的学习生活。班主任也应以这五个方面为基础制定班级管理目标，同时把敬业精神的教育贯穿其中。从而让学生树立主人翁意识和责任意识，培养出学生的敬业精神。

本人在班级德育管理中，采取班主任引导监督，将班级日常工作依责设岗，竞争上岗，注重学生自我管理能力和责任意识，培养学生认真负责的态度为班级工作的思路。具体实施过程为：

一、班干部竞争上岗。在竞争上岗前，把班级日常事务工作进行详细的分块，将每个班干部岗位的管理范畴、主要职责义务在班级里进行竞岗前的公示和解读，通过自愿报名的方式参加竞选。竞选时，先由竞选者在讲台从自身能力、竞岗后的具体做好两个方面在进行演讲，最后全班同学不记名投票进行选举，票高者当选;

二、责分人人。班干部选举完成后，根据班级的实际情况将班级……