林洁

摘 要：英语是一门有较强实践性的课程，也是一个对学生听说读写能力进行培养的课程，更是一种语言信息输入输出的过程。而英语教学的开展目的就是引导学生掌握听说读写，学会交际。所以，老师就一定要将学生放在一个良好的语言氛围中，让他们进行理解、感悟和训练，并以此来实现口语交际和交流表达的目标，真正掌握越来越多的沟通技巧和语言知识。

关键词：小学生;日常会话;练习方式

一、创造良好的语言环境，调动学生学习兴趣

兴趣是学生最佳的老师，一个活跃放松的语言环境必定会让学生对语言交流产生强烈的兴趣，此时老师就可以适当地提供大量口语表达材料，以此来推动他们的交流能力和表达能力获得提升。而良好的课堂导入则是教学成功的基础，所以老师在开展授课以前，就需要预先准备丰富多彩的活动来营造出愉悦轻松的氛围，吸引学生们的注意力，让他们全身心地沉浸在学习过程中。比如，唱歌、游戏、辩论等等，不仅能够激活沉闷的课堂氛围，还能够为新知识的导入铺垫基础，对学生的语言表达能力进行有效的锻炼。此外，在正式上课以后，老师需要尽量多用些抑扬顿挫的语调，或者是手舞足蹈的肢体语言完成教学，让学生可以更加轻松地掌握知识，更加自由自在地的完成交流性表达。

比如，在讲解“hello”这一课内容的时候，若是想引导学生知晓并掌握交流时的日常用语，“Hello，nice to meet you，What is your name？”等等内容。……