李艳

摘 要：随着经济社会快速发展，对人才质量要求也越来越高。阅读在培养创新型人才方面发挥着不可小觑的作用。现代文作为初中语文阅读教学的重要组成，在实际教学中，虽然部分语文教师遵循课程标准提出让学生在自主、合作、探究氛围下学习，但依旧过于控制学生，也没有适当地启发学生和引导学生挖掘文本内涵，以致阅读教学一直浮于表面。基于此，以下对初中语文现代文阅读教学方法进行了探讨，以供参考。

关键词：初中语文;现代文阅读;教学方法的研究

引言：

语文是中考的“重头戏”，相关教育专家从未停止过对其教学方法的探究与实践，而现代文阅读作为考查学生阅读能力的主要题型，其教学方法的创新也一直备受关注。所以，在初中语文教学中，教师应当注重对学生阅读思维及阅读能力的培养，通过教学创新让学生发现阅读的魅力，从而提高学生的阅读兴趣和阅读鉴赏能力，并提升其语文学科核心素养。

一、开展分层教学，注重学生个体差异

每个学生都是独立的个体，其基础知识、学习能力、学习水平等均存在差异，传统教学忽略学生个性差异，无法让不同水平的学生高效理解和掌握知识。首先合理划分学生;划分学习层次是贯彻因材施教理念的首要步骤，因而需要将学生分为若干小组。每个学生在小组中都是学习参与者，但因自身学习能力和理解接受知识的程度不同，不可避免会出现差异。……