摘要：随着社会科技的不断发展，高楼大厦平地而起。孩子们在这样的环境中成长，渐渐远离了自然，远离了动物、植物，远离了土壤。针对这样的现象，幼儿园方面应该为幼儿创设亲自然环境，提倡家长多带幼儿亲近自然。

关键词：亲自然、亲自然教育、亲自然环境

一、幼儿园亲自然教育的意义

社会在发展，科技在进步，幼儿的娱乐方式也发生了天翻地覆的变化。还记得我们小时候最喜欢的游戏是扔沙包、跳皮筋、去河里捉蝌蚪，而现在的孩子们最喜欢的应该就是电视、手机、平板，除过孩子，大人们也一样。通过访谈以及对身边人的了解，大部分家长平时工作较忙，很少有时间陪孩子外出，下班回到家后也是躺在沙发上陪孩子看电视或者看书。孩子们出了幼儿园，就回到了单元楼里，很少与大自然接触，根本不了解也不知道关心动植物的生长与发展。以至于出现了沉迷电视、手机游戏的现象。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园应充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。培养幼儿爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识和行为。”

大自然蕴含着无尽的宝藏，等着我们去探索和发现。孩子的天性是喜爱大自然的，大自然中也包含丰富的教育资源。让幼儿亲近自然有许多的好处。接受大自然美的熏陶，可以提高幼儿的感受能力。湛蓝的天空、碧绿的草地、波涛的河流都比照片上要震撼许多。……