朱晓霞

【摘要】小学语文作文是培养学生写作能力的主要内容，但是由于其中所涉及的语文知识比较复杂，学生并不能对其进行全面掌握。思维导图能够帮助学生捋清楚写作思路，培养学生的逻辑思维。教师还可以在具体的教学过程中绘制思维导图，让学生更加直观地学习语文知识。因此，本文在核心素养下对小学语文作文教学运用思维导图的措施进行了综合性分析，希望能够给相关的学者提供帮助。

【关键词】核心素养;小学语文作文;思维导图

在核心素养的背景下，对小学语文教学内容又提出了新的要求，学生不仅要掌握基本的语文知识，還要具有较强的写作能力。在小学语文作文教学中，由于作文教学内容所涉及的词语和句型比较复杂，如果不完善和创新教学模式，就会影响教学质量。思维导图在具体教学中的应用，不仅能够对作文写作内容进行整合，还能培养学生的逻辑思维，加强学生对语文知识的认识，从而进一步提高学生的写作能力。

一、小学语文作文教学中运用思维导图的重要性

如今，随着新课改在小学教学中的实施，在小学语文作文教学中运用思维导图不仅是核心素养的要求，更是促进学生综合发展的基础。小学作文作为语文教学的主要内容之一，它包含了写作技巧和语文基础知识等各方面的内容，如果教师不创新教学模式，学生在具体的教学过程中就不能有效提高自己的写作能力[1]。……