郭 平 熊艳

【摘 要】进入新时代，教育和教师地位更加凸显，对教师专业发展的期待更加迫切。2019年12月14日，四川省心理学会教师心理发展与教师培训专业委员会召开了四川教师发展专委会2019年学术年会暨新时代教师专业发展论坛。论坛围绕“新时代教师专业发展”这一主题，从“新时代教师教育改革与发展”、“区域教师专业发展支持体系建设”和“教师专业发展共同体与教师成长”等议题出发，对教师专业发展的理论与实践问题进行交流和研讨。

【关键词】教师专业发展;教师教育;师范生培养;教师培训

【中图分类号】G451.2  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270（2021）12-0001-08

在深入学习贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和全国教育大会精神的背景下，2019年12月14日，由四川省心理学会教师心理发展与教师培训专业委员会（简称“四川教师发展专委会”）主办、电子科大科园教育中心承办的四川教师发展专委会2019年学术年会暨新时代教师专业发展论坛在电子科技大学召开。来自北京、上海、广东、新疆、重庆、四川等地的300余名代表参加了本次会议，会议流程包括开幕式、主旨报告、主论坛、分论坛、论文颁奖、授牌仪式、闭幕式。有38人在大会上作报告和发言，60余篇论文在大会上交流，主办方会后收到学术论文10余篇。论坛围绕“新时代教师专业发展”这一主题，从“新时代教师教育改革与发展”“区域教师专业发展支持体系建设”和“教师专业发展共同体与教师成长”等议题出发，对教师专业发展的理论与实践问题进行交流和研讨。……