周广澜　费玉莲　潘思蔚　丁玲玲

摘  要：随着社会经济的快速发展，融合多学科知识的复合创新型人才在促进传统产业转型升级和新兴产业研发的过程中承担着越来越重要的角色。文章通过高校复合创新型人才培养模式内涵释义，提出了一个复合创新型人才知识模型，结合交叉学科知识体系和全程导师制度并设计了一种培养模式。

关键词：复合创新人才;知识模型;培养模式

中图分类号：C961 文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）04-0044-05

Abstract： As economy'sfast-developing， the talents are acting more and more important role to support the development of most rising industries and the improvement of traditional industries， which integrate interdisciplinary knowledge and couple with applied and innovative capability. We analyze the problems existed in most current interdisciplinary cultivating schemes. We propose a general knowledge model for comprehensive & innovative talents. Based on the knowledge model， a tutorial systemis designed to promote the acquirerablity of students.

Keywords： Integrated innova tiontalents; knowledge model; cultivation method

一、背景

习近平总书记高度重视人才工作，也非常重视人才强国战略的实施。他强调“必须在创新活动中培育人才。”国务院总理李克强指出“大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军，既要认真扎实学习、掌握更多知识，也要投身创新创业、提高实践能力。”这说明建设国家创新体系，需要创新与创业知识复合型人才。人才是国家创新，技术创新，产业创新最关键的因素。加快实施国家创新驱动发展战略，要把创新创业教育融入现有的人才培养体系，迫切需要深化改革现有的高校创业创新教育。多学科知识的融合将成为将来高校复合创新人才培养的趋势。随着我国经济产业的发展和科学技术的进步，高校的交叉学科正在快速地拓展。所谓交叉学科，是指在两种或两种以上单一学科基础上，由不同学科领域和分支学科相互联系、相互作用、彼此融合而形成的一类新学科，并已具有跨越单一学科性的独立的科学理论体系。……