黄敬文 戎梅

人的一生离不开家庭、学校、社会教育，教育好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。苏霍姆林斯基曾强调：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致复杂的工程。”家校互動、共育，形成教育合力成为必然。如何带动家长，发挥学校在家校共育中的作用呢？现将我校家校共育经验总结如下：

一、健全组织机构，重视家庭教育

1.为加强对家庭教育工作的领导，学校成立了家庭教育工作委员会，形成“校长领导、德育处主抓、年级组长、心理老师具体负责、老师全员参与”的工作格局，制订详细的工作计划，有目标，有任务。德育处全面负责学校家庭教育工作，年级家庭教育工作由各年级级长负责，全员教师参与。无论是校级还是年级，家庭教育工作岗位职责明确，责任到人。

2.重视教师队伍的家庭教育培训，培养家教骨干。我校重视对教师进行家庭教育指导培训，特别是班主任。每学期的校本培训都会安排一定的家庭教育培训，不断提高家教队伍的水平。此外，学校还大力支持教师参加省家庭教育指导师培训，从而培养了一批家教骨干。

3.在家庭教育工作委员会指导下，学校每年成立新一届家长委员会，由全校各级各班选出的三名有威望的家长组成。校长在成立大会上为家委们颁发聘书，提升其使命感与责任心。有关家庭教育的工作会议每学期至少4次以上，家庭教育列入学校学期工作计划和德育工作计划。……