黄丽明

【摘要】创新意识和创新能力已成为现代社会对人才的基本要求。知识经济时代的到来赋予学校教育新的历史使命，即要求学校培养适应知识经济时代的创新型人才。如何培养学生的创新能力，是语文教学必须积极探索的新课题。

【关键词】创新能力;培养策略

人类社会的发展是通过不断创新来实现的。是否具有创新意识和创新能力已成为现代社会对人才的基本要求。知识经济时代的到來赋予学校新的历史使命，即培养适应知识经济时代的具有创新能力的人才。如何培养学生的创新能力，是语文教学中必须积极探索的新课题。

一、培养学生的创新意识

1.引导学生主动参与

陶行知先生说过：“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”为了达到这样的良好学习效果，我们必须营造活跃的学习氛围，营造有利于探索和创新的学习环境，形成共同发展的学习形式。同时，从学生的心理需求出发，使学生积极参与学习，给学生创新学习的支点，培养新的思维能力和学习观念，培养学生的创新意识。

2.引导学生积极乐观

发现事物之间的“新联系”是创造性思维最本质的特征。在课堂教学中，必须坚持以学生为主体，让学生主动寻找，把新的信息与已知的信息结合起来，从而产生新的组合。这是注定要被发现和创造的。例如，教授“蜜蜂带路”，让学生根据问题，提出问题。学生们问：“带路”是什么意思？谁是领路的蜜蜂？蜜蜂是怎样带路的？……