本报综合消息  5月11日上午，广东教育学会教师继续教育专业委员会2020-2021年度东莞立项课题报告及课题輔导会在东莞翰林实验学校召开。广东省教育厅教师继续教育指导中心副主任张喆亲临会场并讲话。广东教育学会教师继续教育专业委员会常务理事兼副秘书长、广东第二师范学院教师教育学院院长付道明主持，并从项目申报要求、东莞项目详细情况、课题管理与成果鉴定三个方面做了专题辅导报告。

张喆表示，这次全省教师继续教育课题开题活动，得到广东省教育厅、广东教育学会、东莞市教育局、东莞市教育学会的大力支持。这也是2020年末广东教育学会教师继续教育专委会成立时，广东省教育厅主任督学李璧亮提出“提高全省基础教育质量和水平的要求”的具体部署。在短短几个月就发动大湾区的中小学申报了一批有益于教师发展与成长的课题，经华南师大和二师的专家、教授及基础教育的学科带头人评审筛选出37项重点课题，95项规划课题。其中，东莞市获得立项的有7个重点课题，22个规划课题。张喆提出，广东教育学会是教育厅委托的第三方教育咨询机构和开展基础教育项目工作的实施部门，机构健全、操作规范、人员配置接受监管。学会也汇聚了专家、学者和广大校长及教师们的智慧，是值得信赖和值得放手支持的智囊团，致力于为广东教育事业发展做出贡献。相信广东教育学会和各市教育学会一定能不负众望，做出应有的贡献。……