【摘  要】语文学科核心素养的核心要点在于，学生对语文知识的应用度。培养学生核心素养，可以丰富学生的文化底蕴，深化学生对文字内容的领悟。在培养学生核心素养的过程中，教师不可忽视的一个重点内容就是文化的传承和理解，在课堂教学过程中，教师必须让学生了解到更多优质的文化成果，这样才能进一步增强学生的文化基础。基于此，本文就以“闽南童玩”这一传统文化为例，分析传承“闽南童玩”对培养学生核心素养产生的实质作用。

【关键词】闽南童玩;小学语文;核心素养;作用

中图分类号：G623.2      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）15-0175-02

Analysis of the Effect of Inheriting "Minnan Children's Play" on Chinese Teaching in Primary Schools

（The First Experimental Primary School of Tong'an District， Xiamen City，China） FANG Xianwei

【Abstract】The core point of the core literacy of Chinese language subjects lies in the students' application of language knowledge. Cultivating students' core literacy can enrich students' cultural heritage and deepen students' comprehension of text content. In the process of cultivating the core literacy of students， a key content that teachers cannot ignore is the inheritance and understanding of culture. In the process of classroom teaching， teachers must let students learn more about high-quality cultural achievements， so as to further strengthen the cultural foundation of students . Based on this， this article takes the traditional culture of "Minnan Children's Play" as an example to analyze the essential effect of inheriting "Minnan Children's Play" on cultivating students' core qualities.

【Keywords】Minnan children play; Primary school Chinese; Core literacy;Function

我国在几千年的历史发展中衍生了许多优质的文化果实，这些文化果实见证了我国历史的发展，也展现了古人们卓绝的智慧。在现代社会快速发展的背景下，教师不能够忽视这些传统文化成果的实质意义，在课堂教学过程中必须让学生更深刻地了解文化，并对文化进行传承，以进一步增强学生的综合素质。

一、闽南童玩简介

閩南童玩是我国尤为重要的一大非物质文化遗产，主要盛行于闽台地区，备受海外闽南籍华侨华人儿童的喜爱。在参与闽南童玩游戏活动之前，学生会自己亲手去制作不同的玩具，并且在玩耍的过程中唱童谣。这不仅可以进一步增强学生的动手能力，还能进一步增强学生对闽南传统文化的了解。在现代社会快速进步的背景下，现代年轻人对电脑及手机等电子产品尤为嗜爱，不愿意参与到经典的童玩游戏中，导致了当代学生视力低下、身体素质较差。……