沈茜

摘  要：许多研究证明，4-6岁是幼儿坚持性发展最快的时期，也是关键期，如何抓住时机进行培养呢？我们认为通过体育活动为手段，培养幼儿的坚持性，是一条值得幼教工作者重视和借鉴的途径。

关键词：幼儿园;体育活动;坚持性培养;研究

【中图分类号】G610      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）06-0047-02

Research on the cultivation of children's persistence in sports activities

SHEN Xi  （Xinyuan kindergarten，Huaqiao International Business City，Kunshan，Jiangsu Province，china）

【Abstract】Many studies have proved that 4-6 years old is the fastest period of children's persistent development，which is also a critical period. How to seize the opportunity to cultivate？ We believe that it is a way worthy of attention and reference for preschool education workers to cultivate children's persistence by means of sports activities.

【Keywords】Kindergarten;Sports activities;Persistence training;Research

从目前幼儿身心发展的表现来看，大部分幼儿的智商都比较高，人们往往注重早期智力开发，而忽视意志品质的培养。现状调查表明：幼儿都成了家庭中的小太阳，一切大小事情都被成人包办代替，而他们遇到一点挫折和困难就表现得无所适从。如孩子离开父母到了幼儿园集体小环境中，事事都要自己独立面对，而不会做的事，尝试了几下就会放弃。这些都是缺乏坚持性的表现，这样的孩子长大后较难适应社会发展的需要。

1.有趣多样可选择的活动材料与幼儿坚持性的培养

怎样才能知道幼儿喜欢什么材料呢？这需要教师细心敏锐的观察和发现。当释小龙扮演的少林小子家喻户晓时，孩子们也关注着、模仿着。我们由孩子们对“少林娃娃”的兴趣想到了“梅花桩”，活动开始我们用多个高跷布置场地，进行“梅花桩”活动，当孩子们发现了走梅花桩又刺激又好玩，能过过“功夫小子”的瘾时，他们玩得更投入了，不一会，他们自己把高蹺布置成各种形状的“梅花桩”在上面走，再玩了一会儿，他们根据爱好和运动能力自由结伴玩了起来，将梅花桩放成有的间距宽、有……