邱志敏

摘  要：目前幼兒园教育行业中对游戏化教学的重视日益提高，在教学中开展多元化的游戏教学有助于帮助幼儿提高对教育活动的吸引力。在以往物质匮乏时期，存在丢手绢之类的民间游戏，赋予了幼儿快乐简单的游戏体验。而在当前社会中，平板电脑、手机占据了幼儿生活中的绝大部分时间，为此开展民间游戏教学，有助于引导幼儿参与身体实践活动，在促进幼儿的全面健康发展中有积极的意义。

关键词：儿童;民间游戏;幼儿教育;价值

【中图分类号】G610      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）06-0035-02

The value of children's folk games in early childhood education

QIU Zhimin  （Xiuyi kindergarten，Kunshan City，Jiangsu Province，china）

【Abstract】At present，the importance of game teaching in kindergarten education industry is increasing day by day. Developing diversified game teaching in teaching can help children improve their attraction to educational activities. In the past，there were folk games such as handkerchief throwing，which gave children a happy and simple game experience. In the current society，tablet computers and mobile phones occupy the vast majority of children's life. Therefore，the development of folk game teaching is helpful to guide children to participate in physical practice activities，and has positive significance in promoting children's comprehensive and healthy development.

【Keywords】Children;Folk games;Early childhood education;Value

幼儿时期一般指3-6岁这个阶段，在幼儿园教育的过程当中，要高度重视幼儿身体素质的开发。在幼儿教育当中应用儿童民间游戏，不仅可以显著降低游戏的成本，还可以鼓励幼儿在生活当中探索、发现自己身边的趣味性活动。当前，小学化发展倾向已经成为困扰幼儿教育效果的主要问题之一，开展多样化的民间游戏具有一定的教育意义，非常适合儿童当前的生理发展需求以及心理发展需求。

1.儿童民间游戏在教育实践中的意义

第一，有助于强化幼儿的社会认知。幼儿阶段作为智力开发、社会认知培养的关键时期，开展对幼儿的启蒙教育，能够提升其社会认知感，建立初步的良好思维能力。其中游戏教学是教学启蒙的关键组成，构成了幼儿完成生活及社会探索的重要途径。民间游戏中含有丰富的地方文化及民俗，不同地区之间的游戏内容及类型具有差异性，但是均具有强化社会认知的共同点，包含丰富的自然、社会及生活常识，进而帮助幼儿在游戏中熟悉地域环境，学会人与人之间的相处。……