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浅谈十二生肖在幼儿园的实践

2021-06-15任慧敏

学校教育研究 2021年8期
关键词:要点幼儿园幼儿

十二生肖是传递人类文明的一种载体。经历几千年文化历史的积淀,生肖文化对人们的生活有着深刻的影响。生肖文化具有典型的民间风俗特色,被人们融入了新时代的元素,赋予了新的寓意。生肖文化已不再仅仅局限于中国古老的阴阳观念,而是渗入到了中国的文学、剪纸、绘画、用具、宗教等多个方面。以十二生肖为题材的艺术表现形式是任何题材无法比拟的,其涉及范围广泛、艺术形态甚多,存在于在全国各地的大街小巷。

一、开展十二生肖活动的意义

12生肖作为幼儿园的传统文化教育,其重点并不在于让幼儿掌握传统知识,也不在于幼儿生活方式和技能等的学习,而是通过幼儿对传统文化的感受感知、体验体会等,进而能够增进理解,深化认同。因此,将十二生肖传统的游戏、故事、儿歌、习俗、等融入现有课程体系,将传统文化教育的内容和已有的课程进行整合是当前幼儿园开展传统文化教育的重要工作。

二、开展十二生肖主题活动的资源

1.以角色扮演的形式体现

在开展活动中会充分的利用PPT、视、动画、教学片段、操作材料等形式进行。教师会在一日生活中入关于动物的小游戏;在社会活动中,鼓励幼儿积极表达自己所认识的动物,乐意分享;与父母共同完成相关的学习材料。

2.以家长为辅的活动

通过家园配合的形式,让幼儿与父母搜集有关十二生肖的故事,并以家庭为单位统计各自的属相。

三、研究主题资源层面的方法

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