摘要：我们学校开设了综合实践活动课程。其中一门课程是通过对静海博物馆的参观学，让学生了解静海的历史，在教学中我充分利用多煤体技术把静海区开展的“诚信教育，敬畏教育局，感恩教育、责任教育，荣辱教育”为内容的“五个教育”融入到课堂教学之中，使学生在潜移默化中受到教育。

关键词：多媒体技术，五个教育

中共中央国院印发了《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为了贯彻和落实文件精神结合我区加强中小学生德育工作的具体要求，我区在中小学广泛开展以“诚信教育，敬畏教育，感恩教育、责任教有，荣辱教育”为内容的“五个教育”活动，而我校开设的综合实践活动课程注重回归生活和社会，注重知识的获取和技能的掌握，注重对学生德育教育的渗透，所以我带学生在静海博物馆的参观学习中把“五个教育”融入其中，使学生在潜移默化中受到德育教育，同时使广大学生充分认识静海的历史，感受静海先人的智慧与艰辛，弘扬静海人的精神，为建设静海做贡献。

一、充分利用历史故事渗透诚信教育

诚信，即诚实守信，是人类社会干百年传承下来的道德传统，也是习近平总书记提出的社会主义核心价值观中的一项重要内容，诚信，对于维护社会稳定，提升社会的经济发展等方面都具有重大意义，在长期的社会实践中，中华民族形成了重承诺，守信义的道德传统。在教学中我利用电教媒体播放历史故事：明朝时期，静海地区的圈地与养军行动使农民生活在苦难之中。……