徐佳

随着社会的进步和教育体系的完善，党的十八大把“立德树人”作为教育的根本任务。如何在初中德育教学中利用各类丰富的教学活动，高效地展开德育工作，帮助学生形成良好的思维素养，增强学生的道德责任感，引导学生形成健全人格，已经成为了初中班主任德育教学工作中的一个重要话题。因此，在初中班主任德育工作中融合校园活动具有十分重要的教学实践应用意义。

一、初中班主任德育工作的意义和重要性

在初中时期的德育教学中，由于大部分初中学生已经形成了完善的思想观念，拥有极强的自主学习意识，以及成长过程中的自我判断力，如果初中班主任只是运用一些传统的教学办法对学生进行德育教学，那么肯定无法达到新时代下的德育教学工作效果。

因此，为了能够高效地展开初中班主任的德育教学工作，作为班主任，必须要充分利用校园中的各类特色活动，以活动为基础，融合德育教学观念，让整个德育教学过程更加自然、和谐，在校园活动德育过程中，强化学生的社交能力，增强学生的自信心，从而帮助学生形成良好的思想道德品质，真正锻炼学生的思想意志。

初中教育除了文化知识，更加重要的思想品德和良好生活习惯的养成。中学生培养大纲也明确指出了培养德智体全面发展的中学生，对初中德育教学目标提出了明确的要求。作为一名初中班主任，我对初中生的思想品德和学习生活习惯有着深刻的认识。……